Vyresniojo amžiaus „Skruzdėliuko“ grupės vaikai tyrinėjo gamtinę medžiagą – kankorėžius, kaštonus, giles, šakeles, lapus ir kitus gamtos objektus – dėdami juos į vandenį stebėjo, kurie skęsta, o kurie plūduriuoja. Kėlė klausimus, spėliojo, tikrino savo hipotezes ir aiškinosi, kodėl daiktai vandenyje elgiasi nevienodai. Eksperimentuodami vaikai ugdė smalsumą, pastabumą, tyrinėjo gebėjimus ir pirmuosius gamtos mokslų supratimo įgūdžius. Taip lavino savo matematinius įgūdžius panaudodami pipetes, matavo ir skaičiavo kiek lašelių vandens telpa į šaukštą ir šaukštelį, išsiaiškino, kur daugiau ir kodėl.
Tikslas: skatinti vaikų smalsumą, tyrinėjimo gebėjimus ir aplinkos pažinimą, eksperimentuojant su gamtine medžiaga vandenyje aiškinantis, kas skęsta, o kas plūduriuoja.
Hiptezė: vaikai stebėjo, kad ne visi gamtiniai objektai vandenyje elgiasi vienodai – vieni skęsta, o kiti laikosi vandens paviršiuje.
Rezultatas: atlikę eksperimentą vaikai pastebėjo, kad vieni objektai skęsta, o kiti plūduriuoja. Jie suprato, kad tai priklauso nuo medžiagos savybių, tankio, formos ir oro joje. Vaikai mokėsi stebėti, lyginti, kelti klausimus ir daryti išvadas.
Vyresnioji mokytoja J. Č.
